Art. 31º Para los terceros años de la Educación Media Tecnológica  la evaluación del proceso de aprendizaje incluirá además la realización de un Proyecto del Espacio Curricular Tecnológico.

Las Salas Docentes de las asignaturas de este Espacio Curricular Tecnológico conjuntamente con las Inspecciones Técnicas correspondientes, elaborarán las pautas para su concreción.
Las Salas Docentes de las asignaturas del Espacio Curricular de Equivalencia conjuntamente con las Inspecciones Técnicas correspondientes, establecerán pautas para su participación.

El proyecto hará énfasis en situaciones cuyo proceso de resolución evidencie integración de conocimientos aprendidos y será efectuado en equipos durante el curso; su seguimiento será realizado por los docentes de las asignaturas del Espacio Curricular Tecnológico. Para su evaluación se valorará:

a) el desempeño de cada alumno en el equipo durante el desarrollo del trabajo;

b) la presentación del informe del trabajo, cuya calificación será la misma para cada uno de los integrantes del equipo;

c) la defensa del proyecto, cuya implementación podrá ser individual o por equipo, se podrá realizar una vez finalizados los cursos de acuerdo con las características y necesidades de cada orientación, y antes de la Reunión Final.

Estos proyectos serán evaluados por un Tribunal constituido a tales efectos por los docentes de las asignaturas del Espacio Curricular Tecnológico involucrados en su realización.

Art. 32º La actuación final del estudiante en las asignaturas del Espacio Curricular Tecnológico involucradas en el proyecto resultará de lo actuado durante el curso, de las pruebas semestrales (si las hubiera) y del promedio de los tres aspectos referidas al proyecto, mencionados en el Artículo 31.

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